災害時における
知られざるソーシャルワークとは？

子どもの保育はもちろん、保護者の支援もできる保育者をめざし奮闘中！

学校で学んでいること・学生生活

保育士、社会福祉士の国家資格取得に向けて勉強をしています。保育の授業では、座学の講義の他、保育実践につながる模擬保育などを行っています。社会福祉士の授業では、実習に向けた知識定着のための勉強をしています。子どもが主体的に遊べる環境づくりや個人差に合わせた支援、保護者とのかかわりの大切さを学べました！

これから叶えたい夢・目標

保育士、社会福祉士の2つの資格を取得し、子どもと保護者双方に寄り添う保育者になりたいです。子どもが好きだったので保育士をめざしましたが、調べるうちに職業の幅を増やしたいと思い社会福祉士もめざすように。最近は、保育や社会福祉について友達と主体的に対話をして日頃から深い学びができるよう心掛けています。

この分野・学校を選んだ理由

保育士資格、社会福祉士資格がめざせて、また他のコースもあるので、新たなことに挑戦できることに一番魅力を感じました。保育セミナーを通して先生方や先輩方の話を生で聞くことができるのも良いと感じています！

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将来は先生として子どもたちと関わりたいです！

学校で学んでいること・学生生活

現在精力的に取り組んでいるのは、子どもと関わるボランティアです。私が参加したボランティアは子どもとキャンプに行き、子どもと過ごして性格や特性を把握することに重点を置いたものでした。子どもたちが楽しめるような遊びを考えることや関わり方、保護者との関わり方などを経験を通して学ぶことができました。

これから叶えたい夢・目標

子どもと関わる仕事に就きたいので、保育者か教師になるのが目標です。教えてもらった先生方がとても優しく、思いやりのある先生だったので、私もそうなりたいと憧れを持ったのがきっかけでした。今後は、子どもたちと関われるボランティアに現在よりさらに多く参加し、子どものことを深く学びたいと思っています。

この分野・学校を選んだ理由

先生方との距離が近く、わからないところがあればすぐ聞ける環境が揃っているところに特に魅力を感じ、入学を決めました。オープンキャンパスで在学生や先生方の良い雰囲気を見たことが選んだ理由のひとつです。

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2つの国家資格を取り、やりがいのある福祉の仕事で活躍します！

学校で学んでいること・学生生活

本学では1年次から実習があり、高齢者施設や障がい者施設へ実習に行きます。大学で学んだ介護や福祉の知識を現場で活かし、そこでの体験を授業でクラスメイトと共有し、また実習に行くというサイクルで学びを深めていきます。授業ではグループワークで各々の体験をディスカッションするので、視野が大きく広がります。

これから叶えたい夢・目標

まずは国家資格試験に合格し、資格取得することが当面の目標です。卒業後はまず介護福祉士として実務を覚え、その後は社会福祉士として、生活を営むことが困難な人をサポートしたいと思っています。今後も学外での実習やボランティアを通して様々な分野の現場を体験し、自分に合うフィールドを見つけたいです！

この分野・学校を選んだ理由

介護士として働いていた母から仕事の話を聞き、やりがいある仕事だと感じて進路を決めました。数校の大学を比較しましたが、介護福祉士と社会福祉士という2つの国家資格を目指せるため本学を選びました。

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児童分野で働く未来に向けて、勉強やボランティア活動を頑張ります

学校で学んでいること・学生生活

今力を注いでいるのは、子どもに勉強を教えるボランティア活動です！入学して2カ月後から始めた活動で、施設を退所した子どもとの繋がりが途絶えないよう、週1回、勉強を教えています。子どもとの関わり方の難しさ、自分の身近な場所でボランティア活動が行われ、虐待やいじめの問題が起こっていることを知りました。

これから叶えたい夢・目標

スクールソーシャルワーカーとして、学校の中で起こっている問題を早期に発見し解決したいです。カウンセリング系の職業に興味があり、スクールソーシャルワーカーという仕事に関心を持ったからです。学校で働く職種となるので、ボランティアなどで子どもと関わる練習をして夢を叶えたいです！

この分野・学校を選んだ理由

少人数制の授業体制やチーム支援に力を入れているので、違う学科の人や先輩などと関わる機会が多いことが入学を決めた理由です！学校のホームページやパンフレットを見たことがきっかけとなりました。

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子どもたちの意思を尊重し、夢や目標を叶えるサポートをしたい！

学校で学んでいること・学生生活

国家資格の社会福祉士を取得するため、勉強しております。授業では、英語や表現技法といった一般教養、福祉の専門的な知識や利用者の方と関わるために必要なコミュニケーション技術を学んでいます。そして、それらを実習や課外活動で活かすことにより、学びが身に付き自身が成長していくことを実感しています。

これから叶えたい夢・目標

子どもに関わる仕事に就きたいと考えています。近年、子どもの意思決定を尊重しようという動きがありますが、肉体的・精神的に成熟していない子どもたちにとって、意思を伝えること自体が難しいかもしれません。そういった子どもたちが、自身の夢や目標を持ち、それを叶えるられるようにサポートしていくことが私の夢です。

この分野・学校を選んだ理由

児童福祉の分野を学ぶことができる点や国家資格である社会福祉士がめざせる点に惹かれ、本学を志望しました。また、1年次から老人福祉施設での実習を行え、実践的な学びが深められると考えた点も志望した理由です。

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中学時からめざした福祉の仕事。今は精神保健福祉士をめざしています

学校で学んでいること・学生生活

卒業論文は「精神保健福祉領域における当事者研究から専門職と当事者の関係性について考える」というテーマで取り組んでいます。精神保健福祉実習で経験した当事者研究を焦点に、当事者に地域生活で生じる、生きづらさ・苦労・障害の付き合い方について、専門職としてどう介入すべきかや、望ましい関係性を考察しています。

これから叶えたい夢・目標

住居支援も行っている施設を希望し、社会福祉法人きそがわ福祉会から内定をいただきました。この法人には知的障害・強度行動障害の方が多数通所・入所しています。そのため、コミュニケーションは困難でも、行動や表情から読み取るという点に注意を払い、介護のクオリティーを高めていくのが当面の目標です。

この分野・学校を選んだ理由

中学生の時に祖母の影響で介護福祉士を目指し、高校は福祉科へ進みました。高校では国家資格の取得に向けて勉強に励んでいましたが、そこで社会福祉士という専門職を知り、もっと福祉について学びたいと思い、日本福祉大学を志望しました。

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アダプテッド・スポーツで、人と人がつながるコミュニティの創出をめざしています。

学校で学んでいること・学生生活

専門科目はもちろん、医療大の魅力はやはり多職種連携授業。他職種への理解やコミュニケーションについて深く学べ、そこから自分の課題や弱点も見つけ、次の学びにつなげることができます。学外では先生のサポートのもと、障がいのある方のスポーツ活動の場などに参加。学内の学びを現場につなげやすい環境です。

これから叶えたい夢・目標

スポーツを通したコミュニティソーシャルワークの実践を行うことです。障がいのある方、子どもや高齢者などすべての人が楽しめるよう工夫されたアダプテッド・スポーツは、人と人をつなぐ役割が期待できると思っています。アダプテッド・スポーツの普及に向けた学生活動の場は、コミュニティづくりの勉強にもなります。

この分野・学校を選んだ理由

精神保健の最先端である「当事者研究」を提案した先生がいたことが医療大を選んだ決め手です。これからの福祉は地域や多職種との連携が切り離せないと考えたとき、それらを身近に感じ、学べる学校だと思いました。

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社会的に弱い立場の方と同じ目線となって支援を提供できる人間になりたい

学校で学んでいること・学生生活

授業では、介護福祉士と社会福祉士の資格取得のために、必要な知識や技術を学んでいます。1年生から実習に参加し座学で学んだことを現場で実践することで、さらに深く理解できやりがいを感じます。また、介護福祉専攻は少人数のクラスなので、気の合う友達が多くでき、楽しい学校生活を送っています。

これから叶えたい夢・目標

何か問題や悩みを抱えている人に対して、対等な立ち場で支援を提供できる人になることが目標です。高齢や障がい、貧困などの問題を抱えている方々は社会的に弱い立場になりがちですが、そうした方々と同じ目線で、どうしたらその人らしい生活を送ることができるかを考え行動できるようになりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

進路について考える中で、自分のこの先の人生を考えたときに「自分の身体が動かなくなり、誰かの手を借りないと何もできなくなってしまったとき『生きがい』はあるのか？」といった問いが生まれたのが、この分野を選んだ理由です。

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「ほんまもんの福祉」が本気で学べる

学校で学んでいること・学生生活

社会福祉や介護、医療ソーシャルワーク、子ども・子育て支援など、実習も含め幅広く学んでいます。福祉のことはもちろん、人体の仕組みや病気のことなども興味深く学びました。今取り組んでいる卒論のテーマは、対人関係における依存について。多様な視点から問題点を解き明かし、自由な発想で研究を深めています。

これから叶えたい夢・目標

まずは、社会福祉士国家試験の合格が目標です。資格試験の勉強と同時に、就職活動にも力を入れ、児童養護施設や病院、特別養護老人ホームなど、様々な現場を訪問しながら将来の進路を見極めているところです。いろんな人の支えになり、たくさんの人から「ありがとう」と言われるようなソーシャルワーカーになりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

母と祖母が介護福祉士で、幼い頃から福祉の現場が身近にありました。そのため、自然と自分も福祉の仕事に憧れるようになりました。この大学は、国家試験合格率や就職率の高さが魅力です。自宅から通学しやすい距離感も決め手に。

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保育士になるための勉強や部活動など充実した学生生活です

学校で学んでいること・学生生活

様々な専門の先生方から子どもの成長を援助する多様な視点を学び、実践的な活動を通し実感しながら身につけ、理想とする保育者像を描き、保育士資格、幼稚園教諭免許の取得に向け日々学んでいます。授業内だけでなく、頼もしい仲間のおかげで日々新しい学びがあり自分の成長を実感できるキャンパスライフを送れています。

これから叶えたい夢・目標

夢のある子どもたちが自由に自分らしく強く生きていけるような社会をつくることが私の夢です。子どもだけでなくその家族も安心して生活できるように、保育者として具体的にどんなことができるのかをこれから学びながら見つけていきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

大学にいながら子どもと関われるなど、地域の人との関わりを大切にできる環境が整っていたためこの大学を選びました。また、大好きな吹奏楽を続けられ、音楽を通して地域の人と関わることができることも理由の一つです。

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将来、スクールソーシャルワーカーとして子ども達をサポートしたい！

学校で学んでいること・学生生活

1年次に必修科目として茶道の授業があるため、授業の補助員として教えています。目標は後輩達に茶道を楽しいと思ってもらえる授業。気軽に声をかけて貰えるよう話し方を工夫することによって、表現の仕方やコミュニケーション能力を成長させることができたと思います。

これから叶えたい夢・目標

卒業後は、スクールソーシャルワーカーとして困っている子どもたちやその家族をサポートしたいです。様々な課題や困難を抱えている子どもたち、その家族がいることを知ったのがきっかけで志すようになりました。今後は、子どもたちとの交流を今よりも増やし、子どもの成長における知識を増やしていきたいと考えています！

この分野・学校を選んだ理由

社会福祉士や介護福祉士、精神保健福祉士以外にも資格を取得でき、実習で知識や技術を学べるところに惹かれて本校を選びました。4つのコースに分けられており、2年次と3年次に実習へ行くことができるため、専門的なことをより深く学べます。

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将来は母のようなケアマネジャーになり、人の役に立ちたいです！

学校で学んでいること・学生生活

社会福祉士の国家試験合格をめざし、専門知識はもちろん、利用者さんとのコミュニケーションの取り方なども学んでいます。また、オープンキャンパスのスタッフやボランティア活動にも力を入れています。特に聴覚障がいの学生の隣で講義内容を筆記するボランティアは、自分自身の勉強にもなり、楽しく取り組んでいます。

これから叶えたい夢・目標

将来の夢は、母と同じケアマネジャーになることです。要介護状態になった親戚のケアマネジャーを務めていた母の仕事ぶりを見て、やりがいのある素敵な仕事だと感じたのがきっかけです。利用者さんのことを第一に考え、一緒に悩みながら解決策を探っていく、そんな母のようなケアマネジャーになりたいと思っています。

この分野・学校を選んだ理由

「ケアマネジャーになるなら、大学で福祉の知識を身につけた方がいい」という母のアドバイスで、同朋大学に進学しました。まずは社会福祉士の資格を得て、卒業後は社会福祉協議会で働いて経験を積んでいきたいです。

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尊敬する恩師のように、いつまでも慕われる先生になりたい！

学校で学んでいること・学生生活

体を鍛えるために親に勧められ、小1からバレーボールを初めました。目標に向けてみんなで練習し達成できた時の充実感や粘り強くやり抜く力、仲間と助け合う心などバレーボールを通じてとても多くのことを学びました。授業では、今までなんとなくやっていたトレーニングを論理的に学ぶことができ、指導者として、より有用な知識や技術を身につけることができます。

この分野・学校を選んだ理由

高校教諭(保健体育)の道に進むことを決めクマガクに進学しましたが、先生や友達の話を聞き、将来に様々な可能性があることを知りました。高等学校教諭一種＜国＞(保健体育)、中学校教諭一種＜国＞(保健体育)の他に司書＜国＞や社会福祉士＜国＞など他の資格取得にもチャレンジすることができます。在学中に複数の資格を取得することで将来の選択肢を広げることができます。

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ニーズに応えられる社会福祉士として、福祉現場に貢献したい。

学校で学んでいること・学生生活

社会福祉について、児童・高齢者など、分野に捕らわれない横断的な学びを受けています。現代社会に必要な福祉について考えながら、1年生からサービスラーニングに参加することができるので、より実践的な知識や意識を持って取り組めることが魅力です。先生とも距離が近いので疑問があればすぐに相談できる環境があります。

これから叶えたい夢・目標

卒業後は福祉分野で社会福祉士として働きたいです。高校生の時に参加したボランティア活動を通して、福祉に興味を持つようになりました。1年次に参加したサービスラーニングでは現場で働く社会福祉士の方に出会い、相手の生活を支える身近な存在として寄り添う姿が、自身の目指す理想像となりました。

この分野・学校を選んだ理由

オープンキャンパスで国家試験の合格率が高かったこと、そしてサービスラーニングといった実践的な授業が多いことを知り、大正大学を志望しました。また、先生の雰囲気が優しく、温かさを感じられたのも理由の1つです。

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社会福祉士と介護福祉士、ダブル資格取得を目指して介護のプロに！

学校で学んでいること・学生生活

現場仕様の実習室で、車いすの補助や食事・入浴の介助などを実践的に学びます。介護の現場で大切なのは、必要以上のサポートをしないこと。本人ができることは見守り、「どこまで介助するのか」は利用者様に決めていただくのだと知りました。座学で学ぶ知識や理論と合わせて、現場で使える介護技術を在学中に習得します。

これから叶えたい夢・目標

大好きな祖父とずっと一緒にいたいと思っていた小学生時代。祖父の役に立ち、お世話をすることが私の夢でした。その夢を具体的に考えるようになったのは、高校卒業時に進路を決めるとき。人の役に立ち、「ありがとう」と感謝されるやりがいのある仕事であることを知り、介護の道を目指しました。

この分野・学校を選んだ理由

ボランティア活動が好きだった私を見て、高校の先生が勧めてくれた福祉の分野。本学なら福祉分野で重視される社会福祉士（国）と介護福祉士（国）の2つの受験資格を得られると知り、進学を決めました。

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身体だけでなく、心も元気にしてあげられる作業療法士になりたいです。

学校で学んでいること・学生生活

解剖学や生理学などで作業療法士に必要な人体の構造や機能を中心に学んでいます。また、授業の中には革細工や染め物、陶芸、木工など、多種多様な作業を行う作業学もあります。身をもって体験することにより、作業が人にもたらす効果を考えるとともに、作業をするために必要な筋肉の名前や動きなどについても学んでいます。

これから叶えたい夢・目標

高校生の頃、祖母が作業療法士の介入によって生きがいだった畑仕事を再びできるようになり、前向きな姿に変わっていくのを見て、対象者の方が人生を全うする支援ができる作業療法士になりたいと思いました。目標は対象者の方々の生き方を尊重できる作業療法士。その人らしさを大切にした接し方ができるようになりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

オープンキャンパスに参加した時、作業療法士が対象者の方々の生きがいや人生の楽しみを見つけることを支援する仕事であることを聞きました。ここなら自分の目指す作業療法士になれそうだと感じたことがこの大学を選ぶ決め手になりました。

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対人援助の知識を身に付け、将来は社会福祉士として人助けがしたい！

学校で学んでいること・学生生活

社会福祉の分野を幅広く学びつつ、ゼミでの活動（路上生活者支援）やボランティア活動（こども食堂、シニアファッションショーなど）を通して、地域で実践的に学んでいます。これらの活動を通して様々な方と接することで、社会福祉士の基本となる対人援助の基礎を身に付けることができていると思います。

これから叶えたい夢・目標

将来、高齢者福祉や地域福祉に関わる仕事に就くために社会福祉士の国家資格を取得することを目標に頑張っています。また大学では学外に出て行う体験学習の機会が多くあるのが魅力で、今後も幅広い福祉を体験しながら、人との関わり方や支え方など、実践力を身に付けていきたいと思います。

この分野・学校を選んだ理由

お年寄りと話すのが好きで、祖母が長期間入院していることから在宅介護も学んでみたいとの思いを持ち入学。社会福祉士の資格が取得できるのをはじめ、自宅から近く、先生や学生同士の仲が良い雰囲気も魅力的でした。

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